Door het volgen van de gerichte trainingen en deelname aan diverse belangrijke pilots, zijn de voorschoolleidsters van Cumulus Welzijn kundig. De kinderen profiteren daarvan. Ouders merken dit, maar ook leerkrachten van de samenwerkende basisscholen geven dit aan.

Het verschil tussen voorschoolinderen en kinderen die niet op een voorschool hebben gezeten is groot. De kleuters zijn gewend aan samen spelen en delen. Ze kennen de regels en rituelen van de voorschool. Hebben een uitgebreidere woordenschat tot hun beschikking, lossen ruzies op met woorden in plaats van met slaan en schreeuwen. Ze worden op cognitief, creatief en sociaal emotioneel vlak gestimuleerd en geprikkeld. De leidsters besteden aandacht aan gezonde voeding, hygiëne en het belang van bewegen.
De overgang naar de basisschool verloopt vrijwel probleemloos. Kinderen kennen het schoolgebouw, kennen de meester en juffrouw. Kennen de regels en gebruiken van de school, want veel zaken zijn afgestemd met de voorschool. Ook voor de ouders is de school bekend terrein geworden. Zij worden actief bij de voorschool betrokken en leren thuis te spelen en oefenen met hun kinderen. De voorschool activeert de betrokkenheid van ouders en de school geeft hier weer een vervolg aan.